Passionnée de danse et d’expression corporelle, Phanie, assistante maternelle à l’école Saint-Joseph, entraîne ses élèves pour participer à la Danse des jeux, un concours chorégraphique organisé dans le cadre des JOP 2024 En savoir plus…

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Apprendre à coopérer, coopérer pour apprendre

Apprendre à coopérer, coopérer pour apprendre

Initiation à la pédagogie coopérative avec Jim Howden pour 45 enseignants et chefs d'établissement à la Direction diocésaine : une façon de vivre en classe les valeurs auxquelles nous croyons :...

Douze chefs d’établissement à l’honneur

Douze chefs d’établissement à l’honneur

Douze chefs d’établissement de l’Enseignement catholique de Paris ont reçu la certification du titre de dirigeant. Ce titre est obtenu à l’issue d’un parcours de formation initiale de...

Il est urgent et nécessaire de faire chœur

Il est urgent et nécessaire de faire chœur

« Vus d’en haut, les gestes de ces acteurs [de l’éducation] chacun avec sa touche et son charisme composent une chorégraphie grandiose, désireuse que personne ne soit exclu de la danse de la vie. » Il est nécessaire et urgent de faire chœur, lettre des...

Sous le vent, en interdisciplinarité

Sous le vent, en interdisciplinarité

Un professeur de SVT à Notre-Dame de Sion organise avec une classe de 2de une exposition sur un thème scientifique travaillé avec les professeurs d’histoire-géographie et de français de la classe.

Des réalisateurs en herbe

Des réalisateurs en herbe

Les enfants de PS, MS et GS de l’école Sainte-Thérèse réalisent un film en stop motion d’après l’album la « Chenille qui fait des trous » d’Éric Carle.

Bonne lecture !

Bonne lecture !

Plongez-vous dans la lecture du journal des TwittClasses, magazine collaboratif initié par les élèves de CM1B à Charles Péguy, et son créatif enseignant, qui réunit 70 classes participantes.