Genre et Sexualité

Éducation affective et sexuelle

Toute personne désire entrer en relation. Construire une relation demande une éducation selon un parcours construit. L’éducation affective et sexuelle s’intègre naturellement dans ce processus global d’éducation de la personne humaine, dans ses dimensions biologiques, psychologiques, sociales et spirituelles.

Nouveau Projet de Programmes

Le Conseil supérieur des programmes a publié en mars 2024 un projet de refonte et de précision des programmes d’éducation à la vie affective, relationnelle et à la sexualité.

Projet de programme d’éducation à la sexualité (2024)
Premières Analyses du Secrétariat général de l’Enseignement catholique

Orientations de l’Enseignement catholique

Orientations pour l’Éducation affective, relationnelle et sexuelle (Secrétariat général de l’Enseignement catholique, 2015)

Comment construire un parcours d’éducation ?

Sensibilisés par l’association Aux Captifs, la Libération aux risques de prostitution de certains jeunes, un groupe de réflexion a recherché à Paris les propositions pertinentes de manière à outiller les équipes qui cherchent à construire dans leur établissement un parcours cohérent doté d’une pédagogie :

• inductive qui part du vécu des jeunes et de leurs repères
• spiralaire qui s’appuie sur l’expérience et les acquis de l’élève
• transversale et interdisciplinaire.

Corps et Estime de soi, Préconisations dans le cadre de l’éducation affective, relationnelle et sexuelle (2022)

Égalité entre filles et garçons

L’Enseignement catholique entend lutter contre les inégalités et les discriminations par l’enseignement et l’éducation, sans instrumentalisation de l’école.

Nous sommes habités par une vision chrétienne de la personne humaine, fondée sur l’égale dignité de tous, hommes et femmes. À ce titre, nous nous engageons dans une éducation au respect, à la fraternité et à l’amour, comme dans la lutte contre toute forme de discrimination dès lors qu’elle s’inscrit dans une prise en compte de l’altérité. 

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