Il ne suffit pas de décréter l’ouverture à tous pour que l’hétérogénéité soit heureuse et féconde. Nous faisons déjà réussir une grande diversité d’élèves. Pour nous ouvrir davantage, il n’y a pas de modèle unique mais de multiples initiatives possibles dès lors qu’elles sont portées par des personnes qui y croient. Enjeux d’actualité

Il ne suffit pas de décréter l’ouverture à tous pour que l’hétérogénéité soit heureuse et féconde. Nous faisons déjà réussir une grande diversité d’élèves. Pour nous ouvrir davantage, il n’y a pas de modèle unique mais de multiples initiatives possibles dès lors qu’elles sont portées par des personnes qui y croient. Enjeux d’actualité

Enjeux d'actualité : Ouverture à tous
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Rendez-vous des pédagogues en Terre Sainte

Rendez-vous des pédagogues en Terre Sainte

Des professeurs de l’Enseignement catholique à Paris et de Terre Sainte se rencontrent lors des Rendez-vous des pédagogues organisés par l’équipe du Réseau Barnabé.

Réunion Info Recrutement

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Comment un professeur est-il recruté ? Quelles sont les conditions ? Comment fonctionne l’Enseignement catholique ? Inscrivez-vous à nos réunions ouvertes à tous.

Classe flexible, de Massillon à Sainte-Marthe

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En 2021-2022, Anne Guillien, directrice de l’école Sainte-Marthe emmène son équipe visiter les classes flexibles à Massillon. Séduite, une enseignante de CE1 se lance à son tour…

Prendre en compte la diversité des élèves

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Parution de « La pédagogie personnalisée dans ma classe », fruit d’une expérience bâtie au fil des ans, avec pour objectif d’aller à la rencontre de celles et ceux qui cherchent à enseigner autrement.

Sous le vent, en interdisciplinarité

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Un professeur de SVT à Notre-Dame de Sion organise avec une classe de 2de une exposition sur un thème scientifique travaillé avec les professeurs d’histoire-géographie et de français de la classe.