Élaborer sa vision pour augmenter son leadership
Formations pour les chefs d’établissement et les cadres de direction
Trois convictions qui animent la Direction diocésaine :
- Se transformer pour transformer le monde est la vocation de l’école catholique.
- Le chef d’établissement est le leader du changement au sein d’une communauté qui coopère et où chacun est lui-même en progrès constant.
- La vision du chef d’établissement est nécessaire à son leadership.
Qu’elle soit formulée ou non, notre vision dit le sens que nous donnons à nos actions et à nos décisions. Elle est ce qui nous fait nous lever chaque matin. Lorsque notre vision se formalise, elle se diffuse et prend de l’ampleur. Elle devient alors un instrument puissant de management par influence.
Entrée non visible
Accepter de regarder à l'intérieur de soi
Rosée MORISSETTE, Une vision est comme un phare
S'inscrire dans le changement
extérieurs ou des enjeux de pouvoirs au sein de son organisation. Sans la présence d’une vision claire et articulée, il doit faire appel à l’argument d’autorité pour amener les membres de l’organisation à s’inscrire dans le changement. »
« Le leader doit profiter de toutes les occasions pour rappeler sa vision, l’illustrer dans le quotidien, s’en servir constamment comme critère d’appréciation du travail accompli et l’utiliser comme critère de référence du travail à faire. Au fond, l’énoncé de
la vision est ce qui permet au manager d’exercer une réelle influence en signalant les attitudes auquel il accorde du crédit, les solutions qu’il favorise et les comportements qu’il valorise. »
Raymond Vaillancourt,
le Temps de l’incertitude, p. 55
Une vision : Pourquoi ? Comment ?
Une proposition originale sans conférence ni ateliers mais dans un cheminement personnel et coopératif.
Un temps privilégié pour nous interroger sur ce qui nous habite et pour l’approfondir.
Une occasion de se rejoindre dans une expression qui prend son temps, une écoute active et un échange.
Une promesse : chacun repart avec une première formulation de sa vision personnelle.
Une coanimation : Rosée Morissette et Geneviève Verdaguer guideront notre démarche avec quelques apports.
Une dynamique à poursuivre : une vision se précise dans la confrontation avec le contexte. Les groupes pourront choisir de poursuivre leur travail dans les mois à venir.
Chefs d’établissement et cadres de direction souhaitant parvenir à une première formulation de leur vision
- Groupe 1 : mardi 3 et jeudi 5 février 2026
- Groupe 2 : mercredi 4 et vendredi 6 février 2026
10 participants
de 9 h 30 à 16 h 30, à la Direction diocésaine
Coût pour l’établissement : 340 €, repas compris
Ressources
Construire sa vision pour mieux affronter l’incertitude (Rosée Morissette)
À la recherche de sa vision (Rosée Morissette)
Les types de changement (Rosée Morissette)
Une vision est comme un phare (Rosée Morissette)
En soutien pour la construction d’une vision (Rosée Morissette)
L’urgence socio-économique d’un sursaut du leadership (F.-D. Migeon)
Combien de temps les gens vont-ils se conformer aux ordres ? (S. Gagnon)
Femmes et hommes (Julius Beaucarne)
Une vision inspirante (Raymond Vaillancourt)

Rosée MORISSETTE
Consultante en éducation, Québec
Enseignante, directrice d’école, puis conseillère pédagogique et experte en évaluation des apprentissages, aujourd’hui consultante en éducation pour aider les intervenants du milieu scolaire à aborder différents aspects du changement.

Geneviève VERDAGUER
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