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« Que tout homme, indépendamment de son sexe, de son statut social (libre ou esclave), de son appartenance au peuple élu ou non (Juif ou « grec »), ait reçu de son rachat par le sacrifice du Christ une dignité qu’il ne peut plus perdre, c’est ce que dit saint Paul (Galates, 3, 28). […] »
Géraldine MAUGARS
Professeur certifié de philosophie, préfet des terminales à Saint-Jean de Passy (Paris), auteure d’ouvrages parascolaires et, avec Baptiste JACOMINO, de Apprendre à philosopher avec la philosophie chrétienne, Ellipses, mai 2017.
Auteure, dans la revue de pédagogie le Maître intérieur de :
Aimer et être aimé à l’école à la suite de Platon et de saint Augustin
« Le mot amour recouvre plusieurs sens. L’amour se vit différemment selon l’objet : eros est l’amour charnel, philia est l’amitié, agapé est la charité. Eros est un désir ardent d’être uni à une personne déterminée, philia se caractérise par une estime mutuelle. Agapé est l’amour gratuit pour l’autre en tant que personne. Comment l’affection peut-elle régner à l’école alors que l’apprentissage y est contraint ? Comment peut-on aimer quand aucun ne choisit ni rien ni personne ? Et pourtant, on pourrait penser que les élèves pourraient prendre du plaisir à la réflexion et l’apprentissage, que les professeurs transmettraient avec joie leur savoir, que l’école permettrait une construction des relations. […] »
