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L’année 2026 démarre avec la publication du nouveau numéro du Maître intérieur, la revue en ligne et gratuite de pédagogie. Les contributions d’auteurs très divers illustrent le thème de ce n° 4, le Temps à l’école.
Protocole de communication avec le Parquet de Paris
L’Enseignement catholique de Paris signe un protocole avec le Parquet de Paris pour faciliter la transmission des faits préoccupants et garantir une réponse adaptée.
Qualité de la relation éducative
Les chefs d’établissements catholiques de Paris réfléchissent avec Christophe Marsollier, IGÉSR, sur l’éthique professionnelle pour développer la qualité de la relation éducative.
Les élèves du pôle Boulangerie – Pâtisserie mettent la main à la pâte
166 rue Jeanne d’Arc à Paris, la boulangerie du lycée Albert de Mun offre une expérience unique : des viennoiseries préparées par ses élèves.
Une fresque collaborative à Fénelon
Tous les élèves de l’école s’attellent à décorer un grand mur de leur cour de récréation. Le résultat ? Magnifique !
Professeurs, enseignez à l’hôpital
Assurez une continuité pédagogique auprès de jeunes hospitalisés en Île-de-France
La Vierge au Pilier accueillie par les élèves de l’école du Sacré-Cœur – La Madone
La statue médiévale de la Vierge à l’enfant restée intacte au lendemain de l’incendie de Notre-Dame de Paris tourne à travers différents endroit avant de retrouver bientôt sa place
Présentation aux élèves de la MPP
MPP ? Il s’agit de la Méthode de préoccupation partagée, un outil bien connu des équipes dans l’Enseignement catholique à Paris dans le cadre de la lutte contre le harcèlement.
Rocroy SVP sous la Coupole
À l’occasion des 80 ans de la Libération, l’Institut de France rend hommage à Marc Bloch, historien et grande figure de la Résistance. Il est proposé aux élèves de Terminale de Rocroy-Saint-Vincent de Paul d’y prendre la parole
