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« J’encourage tout le monde à lire des livres, comme antidote à la fermeture d’esprit, qui se traduit par des attitudes rigides et des visions réductrices de la réalité. Le livre est un pont vers autrui, un motif de confrontation qui nous enrichit, une incitation à élargir notre point de vue. »
« J’encourage tout le monde à lire des livres, comme antidote à la fermeture d’esprit, qui se traduit par des attitudes rigides et des visions réductrices de la réalité. » Léon XIV développe ainsi l’esprit critique qu’apporte la lecture, « pont vers autrui, un motif de confrontation qui nous enrichit, une incitation à élargir notre point de vue. »
Qualité de la relation éducative
Les chefs d’établissements catholiques de Paris réfléchissent avec Christophe Marsollier, IGÉSR, sur l’éthique professionnelle pour développer la qualité de la relation éducative.
Trois écoles ensemble contre le harcèlement
Les élèves de CE2 de Saint-Paul ont écrit et réalisé un court-métrage sur le harcèlement, réalisé tout au long de l’année scolaire avec des élèves d’Ecamod et Saint-Sulpice.
Le cinéma muet pour apprendre la langue française ?
C’est un pari lancé par un enseignant au collège Sainte-Clotilde, en charge de l’UPE2A (unité pédagogique pour élèves allophones arrivants)
Handicapable !
Charlotte Fairbank, ancienne élève de Sainte-Clotilde puis Paul Claudel d’Hulst raconte dans l’album “Inséparables !” comment elle s’est lancé le défi d’être handi-capable.
En partenariat avec le musée des Arts décoratifs
L’école Notre-Dame – Saint-Roch démarre en 2022 3 années de collaboration avec le musée des Arts décoratifs.
« Nos différences sont notre force »
28 mai 2024 : l’école Saint-Éloi accueille avec tous les élèves Arnaud Assoumani, champion paralympique de saut en longueur.
Égalité de genre à l’école
Le label Égalité filles-garçons est attribué aujourd’hui à Saint Louis de Gonzague.
