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Former des jeunes debout et lutter contre la tentation de l’uniformité : ces deux grands défis orientent le plan diocésain de formation des enseignants.
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Devenez Accompagnant d’élèves en situation de handicap
Vous avez des qualités relationnelles, d’écoute et d’empathie, vous aimez travailler en équipe, vous avez un intérêt pour le travail avec les enfants et les adolescents ? L’Enseignement...
Douze chefs d’établissement à l’honneur
Douze chefs d’établissement de l’Enseignement catholique de Paris ont reçu la certification du titre de dirigeant. Ce titre est obtenu à l’issue d’un parcours de formation initiale de...
Développer un leadership authentique
Les chefs d’établissement se retrouvent quelques jours en session de formation autour du thème “Développer un leadeship authentique”.
Congés d’été
Fermeture des services de la Direction diocésaine du 18 juillet au 20 août 2026
Une journée extra-ordinaire
Les élèves d’Ulis de 7 collèges et lycées se réunissent autour d’un même thème : l’engagement. Témoignages, partage, réflexion, prière et chants, avec Grégory Turpin.
Rencontres autour de la migration : un voyage littéraire
À Charles Péguy, la littérature devient un outil pour mobiliser les lycéens autour des tensions qui ont cours dans le monde et nourrir une réflexion sur leur identité et celle des autres.
Les élèves de La Trinité vous emmènent à l’Opéra
Les élèves de La Trinité sont sur scène, pour chanter le conte musical « les Mille tours d’Edison » : une aventure qui regroupe les élèves de CM1 et CM2 avec leurs maîtresses.
Accompagner les équipes éducatives dans la gestion des conflits et du harcèlement
Cette boîte à outils sous forme de jeu de cartes regroupe différentes méthodes, ressources et personnes référentes
Deux écoles primaires main dans la main
Les écoles Rocroy – Saint-Vincent de Paul et Bossuet – Notre-Dame célèbrent ensemble la mi-Carême
Franklin s’attaque aux préjugés sexistes
Dans la revue ECA, des enseignantes expliquent comment elles ont analysé l’égalité de chances entre ses élèves filles et garçons. En découlent de profonds changements qui lui valent d’obtenir le label « Égalité filles-garçons » de l’Éducation nationale.
