Religion

Parcours de culture chrétienne

Un parcours de culture chrétienne, religieuse ou biblique se situe en complément de l’enseignement des faits religieux. Il se déploie hors du temps des enseignements scolaires et de la catéchèse

Anne et Léo (Médiaclap édition)
CE2, CM1, CM2
Parcours en trois étapes, les explorateurs, les reporters et les voyageurs, à partir de manuels (cahier élèves, guides pédagogiques, livrets animateurs). La formation des intervenants (enseignants, bénévoles, équipe pastorale) se fait à partir des guides pédagogiques.

Dokthéo Questions de sens (Médiaclap édition)
Collège
Le parcours propose une réflexion thématique en 15 ou 30 séances. En proposant un regard chrétien en dialogue avec les autres religions, Dokthéo aide à questionner ce qui donne du sens à la vie.

Parcours de culture religieuse

Les outils des éditions Schola
De la maternelle au lycée
Les éditions Schola proposent un ensemble très complet de manuels pour les élèves et de guides méthodologiques pour les intervenants (enseignants ou équipe pastorale). Ces supports sont conçus pour une pédagogie en classe entière et reprennent les publications de culture religieuse de Agora Edition (Suisse) en les adaptant au contexte français. En Suisse, la discipline Éthique et culture religieuse intégrée aux programmes scolaires fait partie du domaine des sciences humaines et sociales.

À la découverte des religions (Édition CRER – Bayard)
Collège
Parcours de culture religieuse offrant aux jeunes, croyants ou non, un moyen de découvrir la dimension religieuse de la culture commune, à travers les cinq religions et sagesses principales. Se déploie de la 6e à la 3e sur plusieurs thèmes : Aimer son temps, Au rythme du divin, Empreintes du sacré, Changer le monde.

Parcours de culture biblique

Bibliapédia
De la maternelle au lycée
Une lecture continue du texte biblique en suivant l’ordre du récit, de la maternelle à la terminale. Il s’agit de situer le texte d’un point de vue historique et géographique, et de l’expliquer d’un point de vue littéraire. Chaque séance est dialoguée pour favoriser l’implication des élèves, à partir d’un cahier par élève. Chaque séance est animée par deux bénévoles.

Repères pour comprendre la Laïcité

La culture religieuse, en contribuant à une meilleure connaissance mutuelle favorise la possibilité de vivre ensemble et soutient le principe de laïcité

Jeu « Arbre à défis » (Association Enquête)
Cycles 2 et 3
Ce jeu déploie pour les élèves dans l’enseignement public ou privé un parcours ludique d’éducation à la laïcité. Il s’attache à distinguer ce qui relève du croire et du savoir en précisant le vocabulaire du fait religieux.

Formation « Transformer son enseignement par le conte en l’appliquant à la culture chrétienne »

Appliquer l’art de raconter à la culture chrétienne par le conte biblique

• Public: enseignants 1er et 2d degré et intervenants en culture religieuse
• Durée : 8 octobre et 5 novembre 2025 de 9 h à 17 h
• Formatrice : Léa Souccar-Lecourvoisier
• Lieu : Direction diocésaine et déploiement en formations en établissement.

Culture religieuse en communauté éducative

Kit d’animation « les Inspirables »
Pour les chefs d’établissement 1er et 2d degré, un outil d’animation qui permet à une équipe de prendre la parole sur la question religieuse à l’école, à partir de situations éducatives concrètes.  Ce jeu issu d’un groupe de recherche de l’Université catholique de l’Ouest explore la manière dont l’Évangile peut faire culture commune pour une communauté éducative.

Formation à la Laïcité

Formation Enquête
Formation à la pédagogie du jeu « Arbre à défis »

Jeu de la laïcité en établissement catholique
Conçu par l’Institut de formation des professeurs des Hauts-de-France, cet ensemble de fiches permet d’expliciter et de travailler des situations délicates, en lien avec le principe de la laïcité.