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Inauguration du laboratoire de pâtisserie de l’école hôtelière Sainte-Thérèse Apprentis d’Auteuil, pour les élèves en CAP Pâtissier et en Certificat de Spécialisation Cuisinier en Desserts de Restaurant. Plus d’infos
Inauguration du laboratoire de pâtisserie de l’école hôtelière Sainte-Thérèse Apprentis d’Auteuil, pour les élèves en CAP Pâtissier et en Certificat de Spécialisation Cuisinier en Desserts de Restaurant. Plus d’infos
Les écoles privées catholiques, au-delà des préjugés
Que se passe-t-il vraiment dans les écoles catholiques à Paris ? Des établissements nous ouvrent leurs portes.
Les chefs d’établissement en session à Bruxelles
Trois journées de visites de classes, de rencontres avec des directeurs d’écoles et d’échanges et confrontation d’étonnements en groupe, sont proposés en novembre 2025 aux chefs d’établissement.
Réunion Info Recrutement
Comment un professeur est-il recruté ? Quelles sont les conditions ? Comment fonctionne l’Enseignement catholique ? Inscrivez-vous à nos réunions ouvertes à tous.
« Dessiner de nouvelles cartes de l’espérance »
« Dessiner de nouvelles cartes de l’espérance » : Léon XIV relance et intègre la déclaration conciliaire « Gravissimum educationis » aux nouveaux défis de notre temps.
Un laboratoire pour nos papilles
Inauguration du nouveau laboratoire de pâtisserie de l’école hôtelière Sainte-Thérèse Apprentis d’Auteuil.
Tous en rose !
Salomé, Émilie, Tom et Célestine entraînent les élèves de Sainte-Jeanne-Élisabeth dans la récolte de fonds pour lutter contre le cancer du sein.
Clubs de lecture : 1001 visages de Jérusalem
Améliorer la connaissance des lycéens sur la diversité culturelle et religieuse de Jérusalem, en offrant des ressources d’informations fiables.
L’école Sainte-Thérèse sort des sentiers battus
Cette année, les enseignants relèvent un nouveau défi : faire école dehors.
Se professionnaliser aux pratiques de l’école inclusive
Pour les enseignants 1er et 2d degré qui se posent la question de la différentiation pédagogique et de l’hétérogénéité scolaire au sein d’une classe ordinaire.
